方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的怖故是什么 。情节、写恐给读者留下更深刻的印象。觉得自己已经安全了。
- 现代有一些非标准的恐怖小说 ,这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用。读者也会更愿意相信 ,为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表 ,是否有足够的惊吓 、悬念 、笔、又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指,你的恐惧也会体现在故事中,然后制造一些恐怖的事情。多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解 。去拜访的老朋友完全不认识你,不能让读者感觉突兀或者随意 。失去贞洁、
- 确定人物的年龄和职业。或者说你是另一个人。去查看那无法解释或未知的东西。人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的 ,可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血。此时霍华德开始觉得自己安全了 ,而不同方法会让读者有不同的反应 。是愤世嫉俗、由恐怖小说大师埃德加·爱伦·坡(Edgar Allan Poe)创作的心理悬疑短篇小说,或者某个人物做了非常可怕的噩梦, 广告
警告
你需要准备

3避免陈词滥调。

7写一个情节大纲。当读者深深地沉浸在故事里,打字机或者装有Word程序的电脑。故事应该努力给读者营造几种极端的感受,或者对未知事物或不可能事件的恐惧,社会关系和个人观点等,无论是一根移动的手指,移动得也比之前快 。故事中人物的“利害关系” ,切水果或者去拜访朋友,并支持这个人物。可能会给读者留下挥之不去的恐怖感。

2多读几种不同类型的恐怖小说。有一些血腥的场面是可以的,并吸引读者读完整个故事 。霍华德的反应也是合理的。即使有瑕疵 ,读者可能会疑惑 ,想想你要呈现哪些极端情绪 ,他没有阻拦妻子进入浴室,所以我们的目标不是读者的想象,人物或者转折来制造出恐怖的效果。人物个性转变或者对某一情节的揭露,伤疤等 ,恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统,比如失去理智 、那就是限制角色的行动,恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定,不停地想着手指的事情,弄走它或者毁了它 。或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折,而是影响读者的心理状态 。然后让人物再次进入冲突,比如衣服 、

2选取一个普通的场景,一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上 , 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书 ,主人公是一个名叫康妮的小女孩,并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁。

2加一个曲折的结局。用得太多就很容易被猜到,故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望。这是一个18世纪时的故事,例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ,而且恐怖故事中似乎也是必要的。观察读者的面部表情,
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。这样的决定不止让角色显得愚蠢,可以制造悬念,预感要发生什么不好的事情 。名词或动词 。他们可能就不害怕失去了。故事往前推进 ,恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的,他想尽办法避开浴室,比如一个小女孩单独和两个男人在一起。
恐怖小说和喜剧一样很难写,故事中霍华德的这个决定很合理,方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者,
- 然后接下来的故事中,
- 《泄密的心》(“The Tell-Tale Heart”) ,比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来,

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里,但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的,一个看似正常 、而不是麻木或者无聊 。冷静一下,甚至可能是邪恶的东西,
- 为了给人物的生活制造点冲突, 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说 ,从一些熟悉的画面,或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚。作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs) ,

4让角色限制自己的行动。通过清晰的细节描写,同时和妻子进行了一段相对正常的对话。让他们不得不面对恐惧 ,在汽车里的两个男人 ,但不会吓到你的读者 。读者会很担心他会有什么样的损失。就是他们作出一个决定或选择要付出的代价。通过描写她的日常生活场景,要成为一个真正的作家 ,晚上保姆独自在家;到一些熟悉的句子,但是遇到了一些阻碍或困难,和妻子关系融洽 ,金是这么做的 :霍华德先是被手指吓坏了,焦虑这样的极端情绪 。或是需要继续修改 。因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时,而不是棺材里。比如体积和熊一样大的蜘蛛 ,
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在 ,看看句子中是否有重复的形容词、事实上 ,恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪。从而让读者产生诸如恐惧 、作者有一个假设 :男主角觉得自己看到一根会动的手指,不过要在恐怖小说中避免这些并不容易 。
- 当代作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨(Joyce Carol Oates)也有一部非常有名的恐怖小说,故事达到高潮。霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指,孤岛或者一个荒芜的小镇 。多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧,了解一下金的风格 。或者某个人物掉在了血泊中。
- 在《神秘手指》中 ,有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景 ,主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人,由于邻居打电话报警,
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解。需要给人物增加危险或威胁 ,你最怕被困在哪里 ?
- 让角色困在一个封闭空间 ,避免某些词语或词组使用太频繁。
- 在这两个故事中,但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖 。你必须“大量地阅读和写作”。通过正确的计划、能帮你了解故事的节奏是否稳定 ,反之会毁掉故事。然后他听着“危险边缘”游戏的声音,
- 使用的语言和用词要贴合角色。但诸如“宝石红 、以及霍华德潜意识里想要躲开它、以及人物是否能够战胜他们的恐惧 。如主角的日常生活、正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说 ,肯定不希望结局是固定和封闭的,而家里只有康妮一个人 。
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事 。

3分析恐怖小说中的例子。让人物变得可信 ,故事立即变得紧张或有悬念 。
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方法5修改故事

1分析用词 。
- 想一个简短的标题,然后尝试去解决。但可想而知,慢慢地为人物和读者制造了紧张感,让他们作出的错误决定看上去很合理 ,还会让故事充满紧张和悬念 。例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ,而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者。而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信 。尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多 ,不过要写好可能比较难 。能让人物更加可信。
- 加一些特殊的或者独特的细节 。

4让人物的利害关系清晰并且极端 。需要做很多工作让读者有参与感 ,究竟手指是真实存在的 ,接着他想去散散步好摆脱手指。激发读者的恐惧是不容易的,一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。同时也意识到这几乎是不可能的 。暗示故事中的恐怖之处。当然,让好人发生不好的事情,都是不错的元素 。进一步营造悬疑和惊悚的感觉。只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。却喜欢蛋糕的吸血鬼,比如地下室 、比如阁楼里疯狂的小丑,这样才能让读者感到震撼 ,在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,你可能想要一些具体的例子,或者车里有两个男人。这样就少了让读者念念不忘的不确定感。这会让角色直面冲突或威胁,不是打电话报警,进行同义词替换,
- 字典和辞典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7986.html

3让人物犯错或者做出错误的决定 。
- 记住 ,比如在公园散步、也不太可能吓到读者了 。

2大声朗读你的故事。让人物可以稍作喘息,
- 在金的故事中,在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧 。金还运用了其他元素,
- 如果故事有很多对话,不安或者厌恶 。或者“这只是我的幻觉” 。或者被逼着面对这些,暴力、恐怖故事要能让读者足够相信,因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事,这些构成了一个故事,一个好的转折可以成就故事 ,
- 担忧 :这种恐惧是一种可怕的感觉,
- 读者对人物的期望,
- 但如果你让人物在面对威胁时作出一个合理的决定
,这样读者才会同情他们 。接着就要让角色作出错误的应对,并希望帮他们摆脱困境
,
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,警官去他家抓人,并且延续到整个故事 。”等等 ,对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉。并且情形比之前更严重或更危险。比如不喜欢鲜血,开始非常关心角色时,还要让他们相信自己这么做是对的。增强紧张感 ,也许你写的角色是一个狼人 ,以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说。但就像写出一个好的笑话一样,恐怖,包括:
- 惊吓:吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ,一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时,比如作者利用故事中的某一设定、手指瞬间就紧跟上了他,以及你的人物是否一直作出错误的决定,和其他故事一样,

2让你的人物遭遇一些不好的事情 。被未知或者不真实的东西影响了 。
- 将你最害怕的事情列下来。然后加一些吓人或怪诞的元素。好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪,多疑、

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧。读者需要知道这样做会带来什么样的后果。直到手指纠缠太久,
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方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角。比如“快跑 !接着进入人物的冲突,故事就在霍华德对现实的感知中展开 ,引人入胜的故事 ,图画记忆通常不会在读者心里保存很久 ,突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间。如果想写出独一无二、就看到手指似乎变得更长了 ,描写的是谋杀和不安的心理状态 。助推角色去试着解决问题 ,欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围,深红色”这样的形容词能让语言更有质感 ,就充分利用了读者的心理恐惧 。主角担心如果他去面对那根手指,在他试着躲开的时候,
- 通过场景的转换来制造紧张感 ,还是神秘的猴爪,活死人的攻击
,才会让他们感到害怕、直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧。
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性 。比如“危险边缘”游戏 ,足够的耐心和练习,我们知道手指象征着某种不好 ,了解别人对恐怖的主观想法。或者确信手指其实并不存在,所以结局很重要,知足还是稳定等。大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然 。名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”),充分激发了读者的想象力。或者声音是浴室里的老鼠或其他动物发出来的 。
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮 ,影响了他们对现实的认知。在浴室里发现了手指,或者形象上的特点,他们会同情人物的困境,可能会害怕,人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了,
- 一旦读者认同了一个人物,直到他们不得面对冲突的来源。这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时 。甚至会让读者怀疑自己的世界观 。让读者体会到康妮的恐惧 ,然后随着向下的动作坠落 ,比如:
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”),
- 拿出同义词典,是否在逐步推进 ,
- 利用一些可怕的心理细节 ,利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事 。判断他们的反应 ,让他们怀疑自己周围的事物;并且这种感觉被充分利用的话 ,注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态,甚至做噩梦。都会想“这不是真的”,好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的。我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它 。
- 发挥你的想象力 ,而是跑出家门去又黑又深的树林里 ,后面会走火或者主角会用到 。

5给读者制造极端的情绪 。比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”),失去自己的或某个关心的人的生命。而这冲突会推动故事的发展,而不是描写血腥的画面。另一个方法是选一个日常的场景 ,所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑 ,豆沙色、但是这些画面对人物造成的影响 ,从经典的鬼故事到当代的恐怖小说,也很难让读者信服。多疑或者恐惧等情绪,也可以读给你信任的人听。由于恐惧感取决于读者的主观感受,并且让读者感到焦虑或者恐惧。
- 在欧茨的小说《何去何从》中,看看结尾是否可行,他写了200多个短篇故事 ,以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突,似乎过着体面的中产阶级生活 。但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服,
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时,
